成语解释：
结构用法：- 学以致用是一个紧缩式结构的成语。用作褒义。一般作谓语、定语。
- 例：(1)培养人才；重要的一条是要做到学以致用。(2)读书不能呆板教条；应该学以致用。
正音辨形：引经据典：- 李新《为有源头活水来》：“要结合实际工作和革命斗争的需要来学；学以致用；并且勤学苦学。”
单字详解：- 学(xué)：1.效法，钻研知识，获得知识，读书：～生。～徒。～习。～业。～友。～者。～阀。～制。～历。～步邯郸（讥讽人只知模仿，不善于学而无成就，亦作“邯郸学步”）。 2. 传授知识的地方：～校（简称“学”或“校”）。～院。～府。中～。大～。上～。 3. 掌握的知识：～问（简称“学”）。～术（一切学问的总称）。～位。～士（ａ．学位名，大学毕业生；ｂ．古代官名）。才～。治～。～识。博～多才。 4. 分门别类的有系统的知识：～说。哲～。数～。小～（ａ．古代指文学、音韵、训诂学；ｂ．现指初等学校）。
- 以(yǐ)：1.用，拿，把，将：～一当十。～苦为乐。～身作则。～邻为壑。～讹传讹。～往鉴来。 2. 依然，顺，按照：～时启闭。物～类聚。 3. 因为：～人废言。勿～善小而不为。不～物喜，不～己悲。 4. 在，于（指时日）：“子厚～元和十四年十一月八日卒，年四十七”。 5. 目的在于：～待时机。～儆效尤。 6. 文言连词，与“而”用法相同：梦寐～求。 7. 用在方位词前，表明时间、方位、方向或数量的界限：～前。～内。 8. 用在动词后，类似词的后缀：可～。得～。 9. 古同“已”，已经。 10. 太，甚：不～急乎？ 11. 及，连及：富～其邻。
- 致(zhì)：1.送给，给予：～仕（退休）。～辞。～电。～力。～哀。～命。 2. 招引，使达到：～病。～使。以～。专心～志。 3. 意态，情况：大～。别～。景～。兴（xìng ）～。 4. 细密，精细：～密。精～。
- 用(yòng)：1.使人或物发挥其功能：使～。～心。～兵。～武。 2. 可供使用的：～品。～具。 3. 进饭食的婉辞：～饭。 4. 花费的钱财：费～。～项。～资。 5. 物质使用的效果：功～。有～之才。 6. 需要（多为否定）：不～多说。 7. 因此：～此。
study for practical applications; to study sth to apply it
- 培养人才，重要的一条是要做到学以致用。
- 要结合实际工作的需要学，学以致用，勤学苦练。
- 要做到学以致用，使学有专长的人充分发挥他们的长处。
- 词汇学习学以致用的效度也在此一举。
- 我们读书应该学以致用，不应该学非所用。
- 读书不能呆板教条，应该学以致用。
- 我们学习要狠下功夫，不断努力，并且使自己所学的东西融会贯通，这样才能学以致用。
- 要结合实际进行学习，学以致用，才能取得事半功倍的效果。